yerli araba fakirin sitesi oyun hilesi otomobil sitesi teknoloji sitesi magazin sitesi alexa hileleri ilksite zengin sitesi birincisite aksaray sondakika bilecik sondakika bolu sondakika artvin sondakika edirne sondakika hatay sondakika izmir sondakika kilis sondakika konya sondakika mersin sondakika ankara hastabakıcı kocaeli sondakika mugla sondakika rize sondakika yalova sondakika karabuk haberleri diyarbakir haberleri hakkari haberleri afyon haberleri duzce sondakika mardin haberleri ankara sondakika burdur haberleri kuşadası escort sakarya haberleri tokat haberleri trabzon haberleri kayseri sondakika adana haberleri antalya sondakika samsun haberleri amasya haberleri aydin haberleri ordu haberleri denizli haberleri mani sasondakika bursa haberleri webgelişim teknokentim teknolojiyi olaypara script indir warez script indir warez tema indir warez script tema indir warez theme indir ücretsiz warez theme indir ücretsiz script indir arayüzweb gaziantep haberleri gaziantep haber merkezi deneme testi
a
istanbul organizasyon evden eve taşımacılık, gaziantep organizasyon, gaziantep evden eve taşımacılık, evden eve taşımacılık, gaziantep evden eve taşımacılık, evden eve taşımacılık, gaziantep evden eve taşımacılık, gaziantep evden eve taşımacılık, gaziantep evden eve taşımacılık, gaziantep evden eve taşımacılık, evden eve nakliyat, gaziantep asansörlü taşıma, gaziantep evden eve taşımacılık, gaziantep organizasyon, gaziantep organizasyon, gaziantep organizasyon, gaziantep organizasyon, gaziantep organizasyon, gaziantep organizasyon, gaziantep palyaço,

Dünya genelinde 754 milyon yetişkin okuma yazma bilmiyor

AA

Dünya genelinde üçte ikisi bayan olmak üzere 754 milyon yetişkin okuma yazma bilmiyor.

250 milyon çocuk temel okuryazarlık marifetlerini edinemiyor.

Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü’ne (UNESCO) nazaran temel insan hakkı “okuryazarlık”, öbür haklardan faydalanmanın da kapısını aralıyor.

UNESCO aldığı kararla 1967’den bu yana her yıl 8 Eylül, “Uluslararası Okuryazarlık Günü” olarak kutlanıyor.

OKURYAZARLIK YOKSULLUK VE İŞ GÜCÜ İLE İLGİLİ

Ayrıca okuryazarlık, yoksulluğu azaltıyor, iş gücüne ve piyasaya iştiraki arttırarak ülkenin kalkınmasını olumlu etkiliyor.

OKURYAZARLIK DÜZEYİ

UNESCO bilgilerine nazaran 1979’da dünya okuryazarlık oranı yüzde 68 iken bugün dünya nüfusunun yüzde 86’sından fazlasının okuma yazma bildiği iddia ediliyor.

SALGIN PERİYODU TESİRLİ OLDU

Son 50 yılda dünya genelinde okuryazarlık düzeyinde kaydedilen istikrarlı ilerlemeye karşın koronavirüs salgını periyodunda eğitime erişimin kısıtlanmasıyla okuryazarlık düzeyinde gerileme yaşandı.

2022 yılı bilgilerine nazaran 15 yaş ve üzeri her 7 yetişkinden en az biri, temel okuryazarlık hünerlerinden mahrum kaldı.

Bugün 250 milyon çocuk ve genç hala okula gidemiyor ve 754 milyon yetişkin temel okuryazarlık hünerlerine sahip değil.

Ayrıca milyonlarca çocuk okuma, yazma ve matematikte temel yeterlilik düzeylerini elde etmekte zorlanıyor.

<

ERKEKLERİN OKURYAZARLIK ORANI BAYANLARDAN DAHA FAZLA

Dünya genelinde okuma yazma bilmeyen 754 milyon yetişkinin neredeyse üçte ikisi bayan.

15 yaş ve üzeri erkeklerde okuryazarlık oranı yüzde 90 iken bu oranın bayanlarda yüzde 82,7 olduğu ortaya konuldu.

Bu eşitsizlik, erkekler çalışmaya giderken bayanların çoklukla konutta kalıp konut ve çocuklarla ilgilenmesinin beklendiği az gelişmiş ülkelerde daha da öne çıkıyor.

Gelişmiş ülkelerde ise cinsiyetler ortasındaki farkın çok daha az olduğu görülüyor.

GELİŞMİŞ ÜLKELERDE OKURYAZARLIK ORANI DAHA YÜKSEK

Gelişmiş ülkeler, yüzde 96 yahut daha yüksek yetişkin okuryazarlık oranına sahipken az gelişmiş ülkelerin ortalama okuryazarlık oranı ise yüzde 65 düzeyinde kalıyor.

Okuryazarlığın en düşük olduğu ülkeler, tıpkı vakitte dünyanın en fakir ülkelerinin de bulunduğu Güney Asya, Batı Asya ve Sahra Altı Afrika’da yer alıyor.

Bu ülkelerde eğitime erişim olsa bile ekonomik zorluklar yaşayan aileler, çocuklarının okula gitmek yerine çalışıp para kazanmasına gereksinim duyabiliyor.

Finlandiya, Grönland, Lüksemburg ve Norveç, okuryazarlık oranı yüzde 100 düzeyine ulaşmış ülkeler ortasında yer alıyor.

2030’E KADAR TÜM DÜNYANIN OKURYAZAR OLMASI İSTENİYOR

Birleşmiş Milletlerin (BM) “Sürdürülebilir Kalkınma Hedefleri” doğrultusunda 2030 yılına kadar tüm dünyanın okuryazar olması amaçlanıyor.

DİJİTAL OKURYAZARLIK

Dijitalleşen dünyada “okuryazar olma”nın tarifi da değişiyor.

Dijital okuryazarlık, akıllı telefonlar, tabletler, dizüstü bilgisayarlar ve masaüstü bilgisayarlar üzere aygıtlar aracılığıyla bilgiyi bulma, manaya, tahlil etme, üretme ve paylaşabilme hünerleri olarak tanımlanıyor.

UNICEF, çocuklar için dijital okuryazarlığa daha fazla odaklanılması gerektiğini belirtiyor.

Akıllı telefonların ve dijitalleşmenin yaygınlaşmasıyla eğitim için yeni imkanların ortaya çıktığını vurgulayan UNICEF, yapay zeka ve teknolojik gelişmelerden faydalanarak eğitimde daha ileri düzeye gitmenin mümkün olduğunu kaydediyor.

Özellikle savaş, çatışma yahut afetlerden etkilenen, fakir yahut engelli olmaları nedeniyle okula gidemeyen çocuklar için dijital dünyayla eğitimin yolu açılıyor.

UNESCO, 2030’a kadar dijital okuryazarlık maharetlerine sahip gençlerin ve yetişkinlerin sayısının artırılmasını amaçlıyor.

Haber Kaynağı: Anadolu Ajansı (AA)

YORUMLAR

s

En az 10 karakter gerekli

Gönderdiğiniz yorum moderasyon ekibi tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.

Sıradaki haber:

Yumurtaların üzerindeki numaralar tavuğun yetiştirilme metodunu gösteriyor

HIZLI YORUM YAP

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.